民族团结主题班会教学总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的民族团结主题班会教学总结,欢迎阅读与收藏。
主持人甲:在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族。各族人民和睦相处,情同手足。
主持人乙:正是因为有了各族人们的融合和团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣。
主持人甲:是啊,今天,就让我们在五十三团二中这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。主题部分:
(一)比一比赛一赛你知道中国境内居住着多少民族吗?你能说出哪些少数民族的名称?
(二)民族团结源远流长主持人甲:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章。主持人乙:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么,这56个少数民族都有哪些?游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一则民族团结的故事。
(二)各族人民的灿烂文化主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。多媒体展示
(三)主持人总结
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主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。主持人乙:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。让我们一起作出承诺:让我们从现在做起,从点滴做起,从自我做起, “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”,牢固树立“三个离不开”的思想,像爱护自己眼睛一样爱护民族团结,像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱,来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!
(四)班主任总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
(五)结束主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班会。
一、活动目的:
通过《让民族团结之花永远绽放》主题班会的开展,让学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭,在960万平方公里的广阔土地上,居住着五十六个民族。各民族亲如一家,各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观,增强民族团结意识,自觉维护民族团结。
二、班会过程:
1、《草原上升起部落的太阳》
同学们,我们民族中流传着一首歌,它的名字叫《草原上升起部落的太阳》,你们会唱吗?
生齐唱《草原上升起部落的太阳》。
师:你们谁能说说这首歌曲的大意?
生:我们祖国是一个大家庭,由五十六个不同的民族组成。
师:是呀,那么这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上,每个民族都有不同的民族习惯。
2、了解少数民族的风俗习惯
(1)、学校小家庭
师:祖国是一个大家庭,我们的学校就像一个个的小家庭。你能说说我们学校的同学都是哪些民族的吗?
生:我们班有汉族、满族、回族等几个民族。
师:那你知道这些民族都有哪些风俗习惯吗?或者他们有哪些传统节日。
生:维吾尔族,他们的服饰很有特点,女都穿裙子,男穿西服。很多风俗习惯和我们不一样。就跟我们一样能歌善舞,城市妇女多穿西装上衣和裙子;农村男子穿长袍,妇女多在宽袖连衣裙外套黑色对襟背心;男女老少都爱戴四楞小花帽;耳环、手镯、项链是妇女喜爱的'装饰品。禁食猪肉、驴肉、狗肉、骡肉和自死的畜肉及一切动物的血。
师:我们汉族有那些节日?风俗习惯怎样?
生:除了春节,有清明节、端午节、中秋节……风俗习惯跟我们差不多。
(2)、尊重少数民族的风俗习惯。
师:既然我们了解了这么多的小知识,那么我们就应该尊重这些民族同学的风俗习惯。这样我们这个班级才能像家一样充满温馨。
(3)、歌舞表演。
①。请班里的女同学表演维吾尔族民族的歌舞。
②。由老师给同学唱一手演维吾尔族民
三、班会总结
同学们,我希望我们各民族的同学能够手拉着手,心连心,共同为了班级的荣誉而努力
一、班会主题:
民族大团结
二、班会对象:
全体学生
三、班会目的:
1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,让学生了解和学习各民族的灿烂文化。
2、让学生体会到只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
四、班会流程:
1、播放《爱我中华》视频(点击右下角的播放按钮),引入主题:民族团结
2、请同学积极举手发言,说说自己知道的民族,并出示56个民族(人口较多的民族有超链接介绍,返回的时候点击图片边上的背景即可)
3、藏族的图片上有超链接,点击将播放学生在大港五中第二届民族运动会上的藏族舞蹈表演。
4、回到各民族幻灯片,让大家记忆各少数民族,为后面的汉字听写大会做准备(记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮继续)
5、介绍民族文字
6、中国汉字听写大会(点击第一、二、三轮出现米字格)
全班以竖排的四个小组为单位,采取擂台制比赛方法,每组先出一位同学听写,若正确,继续站下去,若错误,请本组另一位同学起立进行下面的比赛,以此类推,比赛结束时,每组上来比赛的人最少即为胜利。
学生上来听写完毕后点击米字格回到原幻灯片(第一轮的点第一个米字格,第二轮的点第二个…),出示正确答案。
7、请学生猜人民币上的民族
8、介绍少数民族节日
9、介绍少数民族乐器
10、介绍少数民族领导的中国古代历史上的封建王朝
11、介绍民族英雄
12、我的承诺(承诺民族平等,尊重少数民族风俗习惯等)
13、结束。
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