乒乓球兴趣小组活动计划

时间:2024-07-25 17:09:29
乒乓球兴趣小组活动计划(集合15篇)

乒乓球兴趣小组活动计划(集合15篇)

时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的乒乓球兴趣小组活动计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

乒乓球兴趣小组活动计划1

一.指导思想:

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活,激发学生的运动兴趣,提高学生乒乓球技能,特制定本计划。

二、.组织安排:

建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。

三.、活动小组组织机构:

总指挥:程金红

分管领导:庞建强

体育负责人:温丽斌

训练指导:王之兴

小组成员:四、五、六年级学生

四.训练任务:

1.熟悉乒乓球球性。

2.掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3.掌握乒乓球的基本比赛规则。

4.组织乒乓球比赛。

五.训练时间:

每周星期五下午

六.训练地点:

学校校园乒乓球场地

七.训练要求:

学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的`球性和基本功,比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。在本学期,着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练

和脚步动作的训练,在训练过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习乒乓球的教学模式

八.活动计划表(见附表)

乒乓球兴趣小组活动计划表

1.了解乒乓球运动的特点及相关知识。

2.初步掌握乒乓球运动的基本技

3.养成运动习惯激发运动兴趣,发展体能。

4.养成不怕困难互相学习

乒乓球兴趣小组活动计划2

一、指导思想:

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的'发展,丰富校园文化生活。

二、组织安排:

建立以体育组为首的训练小组,学生自愿报名参加。

三、训练任务:

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

四、训练时间:

每周星期二. 四下午兴趣小组活动时间

五、训练地点:

乒乓室、乒乓球台

六、具体训练内容:

阶段一:熟悉球性,握拍、颠球练习,对墙推球练习。

阶段二:学习准备姿势与站位。练习步伐移动,

阶段三:发球练习,正反手发球。

阶段四:接发球练习,推挡球。

阶段五:削球、搓球练习。

阶段六:攻球、对打练习。

阶段七:比赛小常识,进行乒乓球小比赛。

乒乓球兴趣小组活动计划3

一、指导思想:

乒乓球运动是一项同学非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导同学树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养同学合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展同学个性特长,促进同学身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富学校文化生活。

二、组织布置:

负责人:杨文忠、阳效恒

建立平阳中心校兴趣小组,同学自愿报名参与。

三、训练任务:

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的'基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本赛规则。

4、参与乒乓球竞赛。

四、训练时间:

每周三下午4:00—5:30

五、训练地点:

乒乓台场地

六、具体训练内容:

第一周至第二周熟悉球性,握拍、颠球练习,对墙推球练习。

第三周:学习准备姿势与站位。练习步伐移动。

第四至七周:发球练习,正反手发球。

第八至九周:接发球练习,推挡球。

第十周至第十二周:削球、搓球练习。

第十三至第十五周:攻球、对打练习。

第十六周:竞赛小常识,进行乒乓球小竞赛。

乒乓球兴趣小组活动计划4

为了提高学生的乒乓球水平,专门设了乒乓球兴趣小组,小学体育是九年义务教育小学阶段的一门必修课程,是对学生体育素质培养的重要途径乒乓球训练又是体育课的重要组成部分,他对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展有重要作用。

一、 学生状况分析:

本学期兴趣小组共10人,由于学生是由各班组合而成的,基础不一样,各方面的素质参差不齐悬殊较大,需要下很大功夫提高学生的乒乓球水平,促进学生全面发展。

二、 教学活动目标要求:

乒乓球运动是小学生十分喜爱的运动项目之一,他对于提高小学生的身体素质,培养快速、敏捷的活动能力,特别是对于促进小学生神经系统,小肌肉群的控制能力,特别是对于促进小学生身体的灵活性具有重要作用。

通过活动,使学生初步掌握乒乓球的.基础知识和基本技能,总强上下肢腰部力量的提高,反应能力和身体的灵活性,协调性的增强。促进器官,内脏的功能和身体的全面发展,培养学生沉着,机智,顽强,果断的意志品质。

三、 教学内容及分析:

乒乓球的打发按其握把的形式可分为直握和横握法两类,直握球

拍的特点是打发“快、准、狠、变”,横握球拍的打法的特点是打法上“守得稳,削得低,旋转变化两面攻”小学的乒乓球学习基本技术为主,这些基本技能是进一步学习乒乓球技术的基础其动作较简单易学,而且很受小学生喜欢。

四、 活动内容

乒乓球的活动内容,主要包括熟悉球性的练习,行进颠球,对面传球,打吊球等,基本步法练习,换步练习,跳步练习侧身步,交叉步基本技术,正手发急球,反手发急球,接发球,推挡球,正手攻球。

五、 活动场所及活动时间

乒乓球场地 ……此处隐藏5202个字……13

乒乓球兴趣小组活动计划

李强

淮河西路小学

20xx.8

一、指导思想:

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,旨导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的`体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体,习理和社会适应能力等方面健康和诣发展,丰富校园文化生活。

二、组织安排

建立以体育组为首的训练小组,学生自愿报名参加

三、训练任务

1、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球

2、学握基本比赛规则

3、参加乒乓球比赛

4、 熟悉球性

四、训练时间

每周四下午活动时间

五、训练地点

乒乓球室、

六、具体训练内容

第一周至第二周:熟悉球性,握拍,颠球练习,对墙推球练习。

第三周:学习准备姿势与站位。练习步伐移动

第四至第七周:发球练习,正反手发球

第八至第九周:接发球练习,推挡球

第十周至第十二周:削球,搓球练习

第十三周至第十五周:攻球,对打练习

第十六周至第十八周:比赛小常识,进行行乒乓球小比赛

乒乓球兴趣小组活动计划14

一、指导思想:

乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。乒乓球运动,占用场地少、器材简单、运动量可大可小,趣味性强,既可娱乐又可健身;对个人来说,运动寿命又长,也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力,改善心肺功能,全面提高身体素质。

乒乓球运动是我校的一个传统体育项目,我校具有良好的乒乓球运动氛围,为了进一步提高学生学习的积极性,成立乒乓球兴趣小组,通过活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活,激发学生学习的热情。

二、活动方式

采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式,是解决乒乓球运动中,运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的.交往与合作能力,学会分享学习经验与合作探究,通过不断总结经验,提高整体协作能力和每个成员的学习能力。它的程序:确定学习内容、目标——小组设计学习计划——课堂练习(个人学习、组内交流)——整合成果——提交小组学习成果,总结、评价。具体操作建议:

1.教师在讲授动作技术时,结合多媒体课件,播放相关技术教学带,指导 学生阅读相关知识,分析乒乓球技术原理,形成对正确动作技术重要性的认识。

2.将学生按异质分组原则分成若干组,由组长组织本组成员练习,确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生,以“点”带“面”合作学习,采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式,增强“面”的打球信心,同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高,培养学生互帮互学、团结协作的精神。

3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多,教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习,提高学生的动作、反应、移动等速度。

三、训练要求:

学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功,比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。

四、组织安排:

成立训练小组,学生自愿报名参加。

五、训练时间:

周四下午第二节课、课外活动和第四节课

六、训练地点:

水泥乒乓球台

七、训练任务:

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

八、具体训练内容安排:

准备期:(一周)

1、召开全队队员会议,制度训练纪律。

2、准备训练所需器材。

第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。

1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。

2、乒乓球球性训练。

3、最基本的发球:正手平击发球。

第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。

1、发球与接发球;

2、推、挡球技术;

3、搓球技术与削球技术;

4、基本步法训练。

第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段

1、学生的相互推挡,搓球,及正手攻球。

2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。

第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。

1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。

2、接发球要求站位正确,注意力集中。

3、乒乓球专项技术训练。

第五阶段:乒乓球基本战术在比赛中的运用,以赛前训练为主。

1、乒乓球基本战术的教学。

2、学生队内进行比赛,可以用多种形式进行,以提高比赛成绩。

3、训练学生在比赛中的心理素质。

乒乓球兴趣小组活动计划15

一、指导思想:

本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作,激发学生打乒乓球的兴趣,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

二、活动目标:

1、培养学生的兴趣爱好,增强学生的`身体素质。

2、初步学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。

3、进一步加强训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中灵活运用。

4、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,提高学生的身体素质。

三、活动内容:

1、推挡训练

2、发球练习

3、正、反手攻球训练

4、正、反下旋球练习

5、发球抢攻

6、接发球抢攻

首先,将继续巩固已学的训练内容;其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。再次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。 辅助训练(体能训练)

四、活动时间:

每周日和周三下午第四节课。

五、活动地点:

乒乓球场

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