【必备】初中的作文300字汇总七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的初中的作文300字7篇,欢迎阅读与收藏。
从小到大,我收到了很多的礼物, 有爸爸送的、妈妈送的、阿姨送的、外婆送的……我收过的礼物,我最喜欢的是妈妈送的。回想那一天,是最令我惊讶、开心的一天,整个人都飞了起来,开心极 了!那个礼物是我生日时得到的,一开始,我并不知道妈妈要送我这份礼物,每天一直期待着那份礼物到底是什么?一直问妈妈,但妈妈总说生日时就知道。
收到礼物那一刻,我一直想着:是什么?当我把礼物拆开时那一瞬间,表情笑嘻嘻、心情愉快、超开心的,我说:”这个东西好棒喔!哪时候买的?”我高兴地跳来跳去!
这份礼物是妈妈送我的第一份礼物,有着宝贵的意义,我以前都会把它拿出来玩,也把礼物放在房间的床上玩,但现在不会;可惜的是它已经不见了,那份礼物,是妈妈表示疼爱我一个最棒的礼物。
那个礼物是一颗大大的球,每次把它摆在床上,在我的眼中,它总是发出了耀眼的光芒,就像小狗看到一颗大球,一直想去玩。
郭博雅,这个名字我永远也不会忘记,我可以告诉所有人,她是我这辈子最好的朋友。
四年级的时候,从临班转来了几位同学,其中就有她,她长得很可爱,长长的头发,大大的眼睛,鼻梁上还架了一副小眼睛,她给我的第一印象就是平易近人,当然我们相处得很好,我们之间难免有一些磕磕碰碰,很多次都是因为我太任性,和她相处长了的人都会发现,她有宽大的胸怀,给人一种完全可以依靠她的感觉,当我有秘密时,就可以跟她倾诉,有困难时,可以请她帮助,我可以把心都交给她,她从来不会泄露别人的秘密,所以我很尊敬她,我们已经升入了初中。
我多希望我们可以分到同一个班,把我们的友谊延伸下去啊!我的世界因为有你而更加美丽,你用彩色的画笔,为我的世界画出了最美丽的蓝图!!!
卷面分(5分):
书写仔细认真,单词拼写准确,大小写、标点符号运用规范,卷面干净,整齐。(根据情况教师给予卷面分1-5分)。
作文分(15分):
第一档:(12-15分)
完全符合题目要求,完成了试题规定的任务,覆盖所有内容要点,准确使用丰富的词汇和语言结构。语言通顺,语意连贯,具有逻辑性。全文结构紧凑,有效地使用了语句间的连接成份,符合英语交际习惯,允许有个别语言错误。
第二档:(8-11分)
完全完成了试题规定的任务,覆盖所有内容要点。恰当使用较丰富的词汇和语言结构,适当运用了语句间的连接成份,较好地达到了交际的目的。语言基本通顺,有少量语言错误,但不影响整体理解。
第三档:(4-7分)
基本完成了试题规定的任务,未能覆盖所有内容要点。词汇和语言结构不能完全满足写作任务的要求。文章不够连贯,影响对写作内容的理解。
第四档:(0-3分)
未完成试题规定的任务,漏掉较多内容要点或写的内容与规定任务无关。词汇和语言结构错误较多,内容不连贯,无法传达有效信息。
周末,我正在窗前看书,突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷。
他肯定没来得及回家。这么大雨,他会躲在哪儿呢?他会淋病的。不行,我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在厨房做饭的妈妈,屏息静气地找出一盒康泰克装在兜里,然后蹑手蹑脚地穿上雨衣,此时拿上一把雨伞,悄悄摸到门边,轻轻地打开防盗门,然后飞一般冲了出去。
雨重重地打在雨衣上,像就是要把我打倒似的。我深一脚、浅一脚地跑过绿地,刚一转弯,就看到了那个衣衫褴褛的老爷爷,他躲在屋檐下,举着一个硬纸壳遮住头,正缩成一团瑟瑟发抖呢!
我连忙跑上前,撑开雨伞,遮在老爷爷头上,从口袋里掏出感冒药递了过去:爷爷,天太冷了,你快把药吃了吧,别感冒了,这把伞给您,快回家吧。老爷爷先就是一怔,之后伸出粗糙的大手,颤巍巍地接过药和伞,动情地说:“好孩子,谢谢你,你真善良!”听了老爷爷的话,忘记了寒冷,高高兴兴地跑回了家,任由雨水打在脸上。
啊!给予真得就是快乐的!
我的班主任姓孔,同学们都叫她孔老师。孔老师是短头发,炯炯有神的眼睛,能说会道的嘴巴。
孔老师上课,有时会给我们讲故事。老师讲话的声音,是那么悦耳、温柔,想春风轻轻拂来。同学们都听的`津津有味,孔老师讲的故事十分生动。
孔老师心细,小心翼翼地保护着我们。那位同学不舒服了,孔老师就会非常着急,扶着那位同学的说:“我陪你去校医室吧!”以类的话,让同学们心里听了十分舒服。孔老师在学习上也是如此 ,不管是一个词还是一个句,都会十分重视这个问题,一定让我们明白,才换下一个话题。
孔老师每节上课多神采奕奕,笑容可掬的,没有半点儿不愿意和埋怨。老师让我们写作文的时候,就会把好词抄到黑板上,让我们写作文时,用到这些词语,让自己的作文活灵活现,有血有肉 。
孔老师喜欢看书,看一些名著,孔老师经常说:“不懂笔墨不读书。”这句话让我铭记在心。
孔老师您心细、知识丰富,你的教导让我终生难忘,我很喜欢您——孔老师,你教我5年了,我们都有了深厚的感情。您想蜡烛,点燃自己照亮我们。我会好好学习、天天向上,充分发挥自己的 机智。
20xx年10月17日(星期四)的上午,数学老师在语文课上,突然急匆匆地从门外奔进来,先对着语文老师面带歉意地笑了笑,然后,把我们第一组的整组同学给叫走了。一问老师才知道:原来,我们要去五班搬美术课本。
很快地,我们来到五班门口,只见数学老师径直走了进去,接着,班里就是一首“桌椅交响曲”。
我有些诧异,连忙挤到随行队伍前面一看——原来,七班的同学们在一声响亮的“起立”之后,齐刷刷地站了起来,对来访的老师齐声说“老师好”,并且深深地鞠了个躬,然后坐下。同时,见到我们这些来访的同学,他们也一起摆了摆手,向我们招手示好。
我们一个个受宠若惊、不知所措地愣在那里,直到我们数学老师招了招手,才如梦初醒般地近前去搬美术书。
临走前,好奇的我,问了问坐在第一排的一位女同学。只见她调皮地眨了眨眼睛,既像是故作神秘,又像是颇为自豪地告诉我:“这是我们班的‘见面礼’哦!”
嘻嘻,七班的“见面礼”真是别具一格,虽然让人有些“手足无措”,但同时,我的心底却有一股暖流,也在暗暗涌动……
这天是风和日丽的好天气,爸爸说下午带我去水库钓鱼,我听了之后很高兴,然后多么想让下午快点到来。
漫长的上午最后过完了,我迫不及待地要求爸爸快点去水库钓鱼,爸爸却说天气太热,等过了2点再说吧!
我无可奈何,只好听从“老头子”的命令。两点过了,爸爸和我去了水库,拿出钓鱼竿,拿出鱼食,做好钓鱼准备。
只见那里绿树成阴,鲜花盛开,小鸟在树上叽叽喳喳,好像在欢迎我们的到来。
我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来,鱼钩上却没鱼了,然后也没有鱼食了。可恶的小鱼,你不上钩还能够,但不能把我的鱼食也偷走了,如果让我抓到了,我必须把你碎尸万段!
哎,倒霉。
我不想半途而废,也不能灰心。
爸爸告诉我,小鱼不会轻易上钩,它先碰一下,看看有没有动静,再吃食。所以,然后第一杆没有钓到鱼,得看看是不是假的,但不要轻易下结论,再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。
我又把鱼竿上挂上鱼饵,抛到水里,开始等。
过了一会儿,鱼竿开始动了,我轻轻地动了一下,鱼竿动得更厉害了。我一提鱼竿,出现了一条大鱼。哇噻!我成功了!我成功了!
晚上,吃着自我辛辛苦苦钓来的鱼,心里别提有多美了。
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