孩子的读后感

孩子的读后感

当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的 孩子的读后感，希望对大家有所帮助。

孩子的读后感1

假期里，我读了杨红樱写的《从外星球来的孩子》。这本书的内容十分有趣。书中讲了一只名叫胖头的小猫，整天无所事事，无比懊丧。胖头很羡慕自己的弟弟妹妹，因为他的弟弟做了一只能帮助盲人的导盲猫；妹妹二丫不仅学会了说人话，能帮助聋哑人卖报纸，还学会了唱歌，能用歌声唤醒沉睡的植物人。胖头的爸爸笑猫把胖头送进了宠物特技学校，希望他能在这里找到自信与心中的光亮。胖头在学校学习钢琴的日子里，遇见了银杏树林里的一个小男孩——一个仿佛从外星球来的孩子。胖头走进了这个小男孩，他们在一起的每一天，总有不可思议的事情发生。

二丫为了能帮助聋哑人，努力的练习说人话，最终她学会了说人话。胖头为了帮助那个‘从外星球来的孩子’变成正常的孩子，每天去井边练习笑，后来，胖头学会了笑。清洁工人们为了给市民一个干净，美丽的生活环境，每天都努力的给城市做清洁工作。警察叔叔，阿姨们为了给市民创造一个和谐，美好的城市，不管刮风还是下雨，不管严寒还是酷暑，他们都努力的'坚守着自己的岗位。爸爸妈妈为了给自己孩子一个好的条件，接受更好的教育，每天都在努力的工作着。

这本书让我得到启发：只要为了一个目标去努力，就一定会成功！

孩子的读后感2

暑假，学校开展了一个和好书交朋友的有意义活动。老师在博客上发了一些推介的书，我一眼就看到了《外星球来的孩子》。外星球来的孩子到底是怎样的呢？我带着非常好奇的心情打开了这本书！

原来这本书是说一只可爱的小猫和一个患有自闭症的小男孩的精彩故事！一开始，那只可爱的小猫胖头觉得自己什么都不会，后来它凭着自己的认真和专注，学会了一个非常难的乐器—钢琴！之后遇到一个患有自闭症的孩子宝宝。

原来，从外星来的孩子是指患有自闭症的孩子。胖头为了帮助宝宝变回正常的孩子，千方百计向爸爸学会了笑！因为宝宝看见胖头的爸爸的笑容才会有反应！最后在胖头的帮助下宝宝变回了正常的孩子！之后宝宝无师自通，成了一位指挥家和画家的动人故事！

看了这本有趣而感人的书以后，我发现胖头虽然不聪明，但是它凭着认真和专注学会了弹钢琴，所以我明白了只要专注和认真，什么都能学会！在胖头帮助宝宝的`时候，我发现它是一只善良的小猫！原来发自内心的笑容有那么大的魔力！能打开一个自闭症孩子的心！从现在开始，我要做一个认真、专注、善良、爱笑的孩子！

大家如果碰到“外星球来的孩子”,请给他们一个发自内心的笑容！

孩子的读后感3

这几天，我读了《笑猫日记》系列的书——《孩子们的秘密乐园》。这本书，它让我受益匪浅。

这个故事讲述了一次春节，一个马戏团来到了翠湖公园。但是，这个马戏团可不是真正的“马戏团”，没有动物明星，也没有空中飞人的精彩表演，就连“西瓜小丑”也不能登场，只有一些人在唱歌、跳舞。孩子们都不喜爱这样的马戏，但是“木头人”团长和媒体却都说这种马戏是对孩子“高雅艺术”的熏陶，能让孩子们更早学习艺术……就这样，马戏团里的团长说西瓜小丑的节目是低级趣味，就把他赶走了。于是，笑猫和他的孩子就死死抓住西瓜小丑的裤脚，不让他走。被笑猫拉到楠木林后，西瓜小丑用他的慧眼发觉了三只小猫和贵妇狗菲娜和小白的潜能，开办了真正的马戏团。之后，西瓜小丑又遇到了黑旋风——这个著名的创意建筑师，让他打造了几棵“超级仿真大树”，使楠木林成为了真正的.“秘密乐园”……

读完了这本书，我发觉到：我们必须要有童心，童心能够让所有东西、所有事情散发出美丽的光芒，创造出完美的境界。

这个故事还能帮忙家长，能够使家长从不明白孩子的环境中转变成能够为孩子思考的家长。

孩子的读后感4

金玲，一个普普通通的六年级学生，她活泼、善良、乐于助人，成绩也不名列前列，却深受大家的喜爱。

金玲最大的特点就是“自来熟”，成绩一般，却是一个好孩子。

她自作主张带回失去亲人的辛辛，并尽自己最大的努力留下辛辛，送她礼物，这让我看到了金玲的悲天悯人的品格。

她助人为乐，在老师生病的.时候，金玲主动送花关心老师，并帮助老师批改作业、按摩……

她善良，当她看见一个顽皮的小朋友，把一只小鸟弄死后，为小鸟写下了《我真想为你造一片森林》。

《我要做好孩子》是著名作家黄培佳的力作，本书先后获得国家级、省级“五个一工程”奖，全国优秀儿童文学奖等多项奖项，也受到了小读者的一致好评。这本书让我爱不释手，字里行间无不透露了金玲热切地想做个好孩子的心愿，却在无意的善举之中契合了一个好孩子的标准，这让我明白做一个好孩子不仅是学习好，更重要的是善良、自信、宽容、有正义感……

“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我，现在的我不是也在经历着金玲一般的考验吗？妈妈对金玲的信任同样也激励着我自己，学习她努力、认真、执着，学习她胜不骄，败不馁。

　　五年级:倪旻扬

孩子的读后感5

今天，老师让我们看了一本书，书名叫我要做个好孩子。作者是黄培佳，在书里主人公金玲机智，有头脑，遇到问题沉着镇定。

这本书的大意是:主人公金玲在遇到问题时毫不退缩，终于解决了所有的问题如肥胖问题。金玲做家理。好老师，坏老师。好学校，坏学校……

为啥说主人公金玲机智，有头脑，沉着镇定?那是在那次中看出来的:有一次，金玲再一位同学家补课，结果有一些人打起来了。而金玲啥也没做，她在认真地画画。但她因一位同学的胡说八道而成了替罪羔羊。当老师问她时，金玲说她没有做，老师又发火道:别人都说是你，没想到你还狡辩。这时金玲啥也没说。因为再说啥老师也不会相信。于是她回到了自己的位置上想了一会儿，她想:我一定要把事情弄清楚了，证名我的清白。对了我要先找出那个诬陷我的人。终于事情大白了，东西是一位成绩好的人弄坏的。而诬陷金玲的'那个人为了抄成绩好的人的作业，便诬赖给了金玲。

好孩子，坏孩子，不是出于外表，也不是出于成绩。而是出于认得心灵。一个人外表再美，成绩再好，心灵却只是0的人永远都成不了一个好孩子。一个人外表再丑，成绩再差，心灵却是100的人，永远都不是一个坏孩子。

孩子的读后感6

这个假期老师要求我们读一些有意义的书，我选了一本《我要做好孩子》。因为一看到这个书名我就觉得特熟悉。呵呵！因为每次我承认错误后总要加上一个保证——我要做好孩子。从小到大不知说多少遍了！

没想到一捧起这本书，我就再也不忍放下了。这是一本描写一个叫金铃的六年级女生学习生活的书。金铃长得白白胖胖的， ……此处隐藏685个字……最爱的爸爸也去世了。继母就像童话故事里的一样凶恶，偏爱着他的哥哥，总对他发脾气……蒂姆跑到了他爸爸生前爱去的赌马场，遇到了一位格子先生。格子先生和他做了笔交易：把自己的笑出卖给了格子先生，得到的回报是自己每次打赌准赢。慢慢的`蒂姆觉得自己把笑出卖给了格子先生真是一个错误的决定。于是，蒂姆踏上了向格子先生，也就是勒菲特先生要回笑的旅程……最后的结果当然是美好的，蒂姆终于拿回了他的笑，生活过得十分快乐…… 每天活得健康，开心才是重要的。蒂姆后来明白了这个道理，虽然当初仅仅是一时的“心血来潮”而已，但还好救了回来。笑，是必不可少的，它不仅可以表达你的心情。想想看，如果每天板着个脸，即使有再多的钱，那又有何用？笑，是不能用金钱来比较的，因为再多钱也买不到快乐。幸好，最后蒂姆的笑终于回到了他的身边。《出卖笑的孩子》这本书告诉我们真正的快乐是不能用金钱衡量的。我们不要因为内心的贪婪而出卖笑。

孩子的读后感10

今天，老师为我们推荐了几篇《课外阅读》，其中《父亲的“野”孩子》这篇文章深深的吸引了我，她是著名的作家冰心写的。从这篇文章可以看出，冰心是以为善于发现爱的作家。

本文讲的.是冰心年幼时父亲对她的“教育”，冰心的父亲从小就让她“野”，比如说：他让冰心从小穿男装，也不让他穿耳环，还用一个理由说：“你们看她左耳垂后面有颗聪明痣，把这颗痣扎穿了，就笨了!”她的父亲还让她穿有一点紧的鞋，甚至还让冰心骑马、打枪。这并不是那个年代女孩子该做的事，可是父亲就让冰心做了，对我们来说，冰心的父亲是在“纵容”她，但正是这所谓的纵容，也是一种爱，才给了孩子自由发展的空间，这也是一种不受约束的爱。

其实，生活中爱的行为并不少，只要我们善于观察。也正是冰心这种善于观察生活的好习惯，才写下了一篇又一篇的好文章。

孩子的读后感11

同学们，你们读过一篇《战胜命运的孩子》这篇文章吗？

里面简洁明了写了两个孩子的故事。这两个孩子各有各的爱好：一个孩子想当音乐家，他为自己的梦想不懈努力，可是，他的耳朵却永远失去了听力。而，一个像当美术家的孩子，他不断追求画画的技巧，画的像活的一样，但，突如其来的一场灾难，使他失去了光明。他们埋怨命运的不公。一次，他们遇到了一位慈祥的老奶奶，她俯下身子亲切的对像当音乐家的孩子说：“孩子，你拥有绘画的才能，耳聋，但眼睛还是光明的，你知道该如何去做。”她又对绘画家说：“孩子，你拥有绘画家的才能，眼睛失去了明亮，但耳朵很好，可以当音乐家。”他们受到很大的启发，于是，他们改变想法，追求新的'目标，奋力前进！当音乐家的孩子从此远近文明，歌声优美动听。当美术家的孩子，做的画潇洒美丽、逼真。名扬四海。

读了这篇《战胜命运的孩子》，我受到了深刻的启示：不要因为一点挫折，就对生活失去了信心。要不断追求，坚持不懈、永不退缩，取得最终的胜利！

孩子的读后感12

暑假里，我读了一本书，它的名字叫《从外星球来的孩子》。

它是著名作家杨红樱写的'笑猫日记系列中的一本，她19岁就开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种，已经畅销的系列书有：《杨红樱童话系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》

这本书讲了：笑猫的孩子胖头，想学钢琴，他们来到了宠物特技学校，认识了钢琴老师小李老师，小李老师发现胖头非常有音乐天赋，就认真培养他，他在特技学校的毕业典礼上表演了钢琴。之后，他在银杏树林里，遇到了一位行为怪异的孩子。他高举着双手，围着一棵银杏树转。每天下午2:30来，5:30走，不用别人跟他说，他一秒都不差。他被笑猫称为从外星球来的孩子，其实他是一个患了自闭症的孩子。后来发现，只有猫的笑才能吸引他。胖头开始努力学笑，他学会了笑，和小男孩一起玩，他的爸爸妈妈把胖头抱回了家，胖头不仅引发了孩子的天赋，还让他走出了内心的孤独世界。他指挥着胖头完成了一场钢琴曲。

读完这本书，我明白了：友谊很重要，他有时候可以战胜病魔，可以让你拥有朋友，还可以让你不再孤独。

孩子的读后感13

有一天，兔妈妈要去买胡萝卜，小兔不让妈妈去，妈妈说：“咱们出去堆个雪人吧！这样你就不会孤单了。”它们刚堆完雪人，奇妙的事情发生了，雪人居然动了。妈妈问小兔：“你看看雪人是不是少了两件非常重要的东西？”小兔回答说：“我知道了是眼睛，还有鼻子没按。”兔妈妈说：“那你就赶快给它按上吧！”妈妈就去买胡萝卜了。

小兔就和雪人跳起舞来，刚跳完舞，小兔就回去烤火了，小兔又累又饿，一屁股躺在床上睡着了，小兔忘了灭火，旁边的`火越来越大，烧到了旁边的板凳，刚好板凳是木头做的，火越着越大，越来越大……烧到了小兔的整个家。雪人一看小兔快要死了，它就躲避着火来到小兔的床边，雪人一把把小兔抱了起来，跑到了屋外，雪人叫醒了小兔，雪人累的满身汗，快要融化了，这时，小兔才醒来。

妈妈回来了，小兔说：“妈妈一看，雪孩子不见了”，妈妈指着地上的水说：“这是雪孩子留下的记号，说明雪孩子已经融化了。”

孩子的读后感14

我在寒假里看了《给孩子的诗》后便爱上了三首诗分别是：《当一切入睡》、《当你老了》、《乡愁》。

第一首诗是法国雨果所写，这首诗感情激荡、气势磅礴。这首诗大意是：挣脱尘世烦恼与痛苦，获取灵魂的释放与自由，这对艺人来说是最理想、最高的境界。

第二首诗是爱尔兰叶芝写的，这首诗描写出叶芝的`不幸与对茅德。冈的爱。在这首诗里诗人把他的不幸化成缱绻的诗，以柔美曲折的方式，创造一个凄美的艺术，实现了对人生及生命的超越，全诗体现了饱满的张力美。

第二首诗是中国余光中所写，这首诗对家乡的思念之情。而且，这首诗分四节，这四节以时间的变化组诗：小时候——长大后——后来——现在。诗人提取几个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，这四个单纯的意象分别是：单纯、明朗、集中、强烈。这些意象便给了全诗一种低回怅惘的气氛。

没想到几句简单的诗歌，竟蕴含着很大的道理，我以后一定要认真学习诗歌，成为一代诗人。

孩子的读后感15

在这个寒假，我很快读完了杨红樱写的《笑猫日记——孩子们的秘密乐园》这本书。

这本书写的`主要内容是：在一个冬天，西瓜小丑来到了翠湖公园，自从西瓜小丑来到的第一天，那里都是孩子们的欢歌笑语声，但是，没过多久，有一个马戏团来到了樱桃沟，他们不让西瓜小丑再演下去。从此，公园里就没有孩子们的欢歌笑语声了。孩子们就看不成空中飞人……只能看马戏团里边的表演，他们的演出都是一些唱歌、跳舞……孩子们看了都非常不高兴，只想走，可是家长们都不让走，而且马戏团还让家长们照专家写的评语读，不能说出自己的看法，还让西瓜小丑以后不可以给孩子们演出。

后来，在笑猫、万年龟和孩子们的帮助下，让西瓜小丑在楠木林里重新组团，给孩子们继续演了下去。从此楠木林变成了一个只属于孩子们的秘密乐园！孩子们在秘密乐园里高兴极了，因为里面有他们最想要的快乐和梦想。

看了这本书，让我们知道了，我们无论做任何事情都不能自私自利，要互相帮助、团结友爱、尊重别人。