小学生读后感

小学生读后感集合15篇

认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的小学生读后感，欢迎阅读与收藏。

小学生读后感1

四大名著中的（水浒传）是根据北宋农民大起义而写成的一部伟大的小说。

小说由描绘了人民群众的反抗压迫的行动，

表现了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。

书中的众多人物栩栩如生，书的作者施耐庵语言运用丰富而又生动，两三句话就刻画了一个鲜明而又生动的人物，使得我们在阅读过程有身临其境的感觉，如（花和尚倒拔垂杨柳）

那群泼皮想要作弄鲁智深，我不禁为鲁智深担心，

待看到那两个泼皮被踢入粪窑里也不由哈哈大笑。从（景阳冈武松打猛虎）中，武松打虎时的情景让我提心吊胆，老虎的动作十分准确，生动，一扑，一掀，一剪。就像在宋代景阳冈观看这人虎之争。这些人物都给我们留下十分生动的印象。

（水浒传）不仅是中国长篇史诗的开创者，也是此后继之而起的

描写历代农民起义的章回演义体小说未达到的巅峰。

文学是比鸟飞的还远的梦想，比花开的还美的情感，比星闪的还亮的智慧，是我们永远忘不掉的信念。阅读文学作品，可以提高我们的文学功底，同时还可以陶冶我们的情操。

小学生读后感2

在暑假中，我努力地读背了《论语》这本书。

“子曰：学而时习知，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的意思是：孔子说：学习知识要按时温习，不也是很愉快吗？我马上联想到了自己，在学习知识中，我从来没有一次在老师讲完后，自己主动的去温习过。当天的课文，我从来没有回家后好好的读一读，背一背。正因为这样，所以每当我到该迎接考试的时候，我总是会埋头到深夜背个不停，但是到考试，我还是会大眼瞪小眼、目瞪口呆，晚上背地早抛到九霄云外了。现在我就懂了：要有今日事，今日闭，今日学，今日温。的好方法才能每天都很enjoy，考试对我来说再也不会很痛苦了！

孔子还说：别人不了解我，我也不恼怒，不也是道德很高的人吗？反省到了自身，我才发现，原来我还不算品的很高的人哪。当妈妈吵我的时候，我准会暴跳如雷,和妈妈都嘴，这样一来本来没事的事，经我以加工，就成了一顿“皮带炖肉”！但我总是很不服，但我现在就特后悔，如果当初妈妈不理解我的时候，我安静的坐下来，心平气和的和妈妈讲，我想：妈妈的气肯定消了一大半了吧，这样我们大家都高兴。我自然也就成了一名道德修养高的人了！现在我就要改变！

小学生读后感3

我读了《自由与生命》的故事，不禁感到悲伤。

八月下午的林子边，每当到了黄昏，画眉鸟就放声歌唱，歌声很动听，文中的作者为了天天听见画眉鸟的歌声，捉住了一只小画眉鸟，而它的妈妈喂了它一个毒莓，第二天小画眉鸟就死去了，他以后就不再捉任何生物，因为任何生物都有对自由生活的.追求。

我感到很伤心，因为这只声音很好听画眉鸟被妈妈喂毒莓死了，一条小生命就这样没了，我对作者很气愤，他不应该捉任何生物，因为任何生物都有对自由生活的追求，死去的画眉鸟真可怜。

我不由想起《人与自然》中的《灰狐》的故事。

从前，灰狐能卖很多钱，许多人千万百计想把灰狐捉到。有一个猎人想到办法捉到了一只小灰狐，结果灰狐妈妈咬死了自己的孩子，跳崖自杀了。

原来，所有的动物都热爱自由啊！

我们人类要学会和动物相处，不要把任何动物关进笼子里，我们要尊重动物，每个生物都有自由的权利，自由高于生命！

小学生读后感4

阿挑是一个挑食的小男孩，他除了吃肉，别的什么菜都不吃。阿挑喜欢吃鱼，结果他变成了一条鱼。有一天，家里的猫向他扑去，他从窗户逃了出去，逃到了大河里，他游啊游游到了大海里，他被一只大鲨鱼吃掉了，那天大鲨鱼吃得太多了打了一饱嗝，把阿挑喷了出来，被一个渔民捞上来了，阿挑说：“我不是鱼，请你送我回家。”

从此以后他不吃鱼肉，改吃鸡肉了，结果他变成了一只鸡。有一天，他到山上玩，遇见一只大灰狼，他一直逃，滚下了山坡，他逃到一个山洞里，晚上他听见各种野兽嚎叫的声音，他又冷又饿，最后一个猎人发现了他，阿挑说：“我不是鸡，我是阿挑。”最后猎人把他送回家，他又变成了小男孩。

从此之后他不吃鸡肉， 他改吃猪肉，结果他又变成了一头猪，有一天他被龙卷风刮到大沙漠了，历经磨难，又一次被人就出。

从此以后，他再也不挑食，什么菜都吃，长得又高又大。

小学生读后感5

最近，我读了《童年》这本书，这本书的作者是高尔基。这本书揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。这本书的主人公是阿廖沙，他的生活十分悲惨。四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。

阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了得到财产而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。可是，阿廖沙不怕别人的打骂，一直忍受着。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。在社会上，他结识了许多朋友，他与朋友一起度过所有的困难。

与他相比起来，我们的童年是灿烂的，幸福的;没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别，我们拥有了许多，但是我们还是不知福，只想奢求人世间更好，更多想要的东西。所以，我们要珍惜现在的美好时光，学会自己照顾自己，不让父母担心。

屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。'这句话就是我读了这本书后懂得的道理。

小学生读后感6

多元化作业是指：以教材内容为核心，拓展教学外延，从学生的生活实际出发，遵循多种原则，以多种载体、多种类型、多种评价为内容的作业。要想提高品社课的实效性，努力改变以往那种说一套做一套的“两张皮”现象，就必须布置多元化作业，构建知行统一的作业体系，将作业变成连接课程与生活的链接点，使课程不断地动态地向生活延伸，从而引导学生从家庭生活、学校生活、社会生活中寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。

施俊梅老师在上《去超市购物》这课时，就特别注重作业设计的多元化。课前先布置学生双休日跟爸爸妈妈去超市购物，上课一开始她便让学生谈谈自己在超市购物时的情景和体验，然后，通过亮亮到超市购买所需物品，交流讨论应该怎样文明购物，明白消费。课后，让我们的学生再一次去体验购物，他们就会有更新的收获。在这一过程中，学生在成长。在整个教学活动中，施老师结合学生的生活实际和生活需要，设置情景，布置多元化作业，拓展了学生学习、思维的空间，并将课外的学习资源带进课堂学习，再将课堂学习所得带向课外、带向社会、带向家庭，付诸实践。使课堂真正“活”起来了，“动”起来了。

小学生读后感7

学习之余，我总喜欢看一些课外书，但给我印象最深的要数《爱心企鹅》这本书了。

这本书的主人公是一只非常有爱心的小企鹅，名叫塔明诺，它还不到十岁，居然要自己远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛！是一头大鲸告诉他，只要找到了爱就能救出公主。塔明诺横渡过太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋……遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛，甚至一台可以帮他实现愿望的留声机，当然最可怕的还是“大脚兽”……小企鹅塔明诺历尽艰难，没有退缩，终于解救了娜努玛。这是一个完美的结局。

读完这本书，我被小企鹅塔明诺坚毅的品质深深地打动了，他让我懂得了，每个人只要朝着理想的方向努力，理想总有一天会实现的。在人的一生中，朋友很重要。如果没有朋友们的鼎力相助，光凭塔明诺自己的力量是无论如何也救不出娜努玛公主的。在生活中，我们要真心对待我们身边的每一个朋友，要互相帮助，共同进步。

小学生读后感8

同学们，你们一定看过许多书吧，也一定有自己喜欢的书。今天我来向大家介绍一本我最喜欢的书——《格林童话》。

这本书和我们的语文书大小差不多，别看这本书的封皮儿不太漂亮，但是里面的每一个故事都非常好看，当你认真读过这本书里的第一个故事后，你一定会迫不及待的想买到这本书！

这本书里一共收集了二十五篇童话故事，我最喜欢的要数《白雪公主〉〉了。它的主要内容是：从前，有一个王后生了一个小女孩，长得很漂亮，皮肤像雪一样白，于是取名叫白雪公主。后来王后死了，国王又娶了一个王后。这个王后对白雪公主可坏了，三番五次的想害死她。一次王后打扮成一个老太婆让白雪公主吃有毒的苹果，白雪公主吃下后就死了，后来被一个王子救活，于是她和王子结婚了，过着幸福、美满的生活。最后那个狠毒的王后被活活的气死了。这篇故事告诉我们：善有善报、恶有恶报，如果像文中那位王后一样恶毒，是不会有好下场的。

怎么样，这本书很好吧，每一篇故事都告诉人们一个道理。你们一定也喜欢它，精彩的故事还在后面呢！请你快快打开这本知识多彩的书，自己去看一看吧！它会给你带来快乐和智慧的！

小学生读后感9

在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇难了。他漂到了个没有人的岛上，在岛上，鲁滨逊在废船上找到了一些工具，在岛上的边缘建起了根据地，种起了麦谷，还饲养了动物。他在这个过程中，遭遇了很多困难和挫折。

他差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次种下大麦和稻谷的时候，由于种的不是时候，这些宝贵的种子就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，失败了无数次，才研究出制造方法；但是，这一切的困难，都被他坚韧不拔、永不放弃的精神。鲁滨逊在岛上生活了28年，最终获救。

读了《鲁滨逊漂流记》使我觉得我们要多向鲁滨逊学习，学习他的坚强的意志、学习他坚持不懈的精神……

我们应该学习他这种不怕困难的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我觉得我们应该要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己。

小学生读后感10

上星期五，徐老师发给我们每人一本课外书，我的书名是《人类的故事》。这本书里面写了人类是怎样来的，然后又经历了怎样的事，才会有今天。一开始写了人类的起源，接着写他们怎样发明出烧烤，度过冰河世纪。之后人类分成了许多种族，有波斯、希腊、罗马、迦太基、埃及等。开始出现的是埃及，之后希腊，又出现了波斯。希腊和波斯展开了一场大战，最后波斯战败了。经过数年后，希腊变得富饶起来。埃及的尼罗河流域诞生了伟大的古代埃及文明，为我们留下了象形文字、木乃伊、金字塔等许多灿烂的文明。罗马看见迦太基很富有，就去攻打他们。结果经历了帝国灭亡的事情。然后又经过了数年，就出现中世纪城市的发展。人类继续往前发展，就到了我们这时代。

我读了这本《人类的故事》，深深地为远古时代的文明所震撼。古人类经历了很多困难，他们的智慧比我们想象的更聪明，还留给了我们许多神奇的文物。人类的智慧有着强大的力量，古人类也一样。

小学生读后感11

今天，我读了一本由莱曼·弗兰克·鲍姆写的童话《绿野仙踪》，这本书把我带进了一个奇妙的童话王国。

这本书讲述了主人公多萝西被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指点多萝西去翡翠城去找奥芒国大术士帮助把她送回家去。路上，他遇到了许多朋友，有胆小狮，有稻草人，还铁皮人，他们都各自需要一件东西。胆小狮需要一颗大胆的心，稻草人需要一副脑子，铁皮热需要一颗心，多萝西需要自己的家乡。

在他们的互相帮助下，他们终于走到了翡翠城。由于他们出色的表现，大家都实现了自己的愿望，大家都得到了自己想要的东西。而多萝西也回到了自己的家乡。

在读书的过程中，多萝西占据了我的思想，多萝西好似就是我的一位好朋友，我的心也随着多萝西经历难关时的喜悦、紧张、惊异、难过。她那么的表现、善良、坚强，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而不好意思。

我喜欢这本书，它让我多了一位好朋友——多萝西；我喜欢《绿野仙踪》它能给我带来快乐，还能给我带来勇气；我喜欢《绿野仙踪》。

小学生读后感12

这学期，老师让我们读了一本书，这本书叫《我的妈妈是精灵》。这本书别有深意，我读了三四遍，也还想再读五六遍，怎吗读也读不腻。

当我读到了后面的时候，我哭了，因为她妈妈没有存在人间的能量了，只能喝世界最凉的青蛙血，才能在人间活下去，否则 会变成精灵的。

她妈妈知道那只青蛙，是陈淼淼最喜欢的小动物。也没办法，她想生活在人间，不想离开陈淼淼，只能这吗做。可是，陈淼淼知道了，恨死她的妈妈了。爸爸知道了，坚持跟妈妈离婚。

在生活中的我，基本和陈淼淼一样。我的爸爸妈妈没有一天不吵架的，现在慢慢的，爸爸妈妈的离婚协议书已经打印好了，我看到了，伤心的哭了，我感到很伤心。我的爸爸妈妈就不能和好吗?这对一个未成年的孩子伤害有多大，甚至会疯掉，会变坏，会自，会离家出走，会、、、、、、可是，我还是跟着爸爸，如果跟着妈妈，学习成绩会慢慢下降，因为妈妈那里，学习环境很差，卧室的空气不流通，还很潮湿，也因为妈妈平时去工作，没时间管我，就把我丢在一边不管。

我知道，爸爸妈妈都很爱我，也很关心我，只是没时间，就把我丢在一边不管。

爸爸妈妈我真希望你们能和好。但是，我也知道那是再也不可能的。

小学生读后感13

我很喜欢朱自清的散文，因为这里面蕴藏着许多你不知道的人生哲理。《匆匆》这一篇也是一样。

这篇散文有着朱自清对时间的看法：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢?

这篇散文虽然很短，可是，它让我明白了时间的价值，又让我为我原来的挥霍时间而感到害羞。

正如它所说：我们的时间为什么一去不复返呢?原来，我们把大量的时间都用在了吃喝玩乐上，而却只用极少的时间来顾虑自己该做的事情。就拿我自己来说吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起来，早晨八、九点钟才起床，电视、电脑，晚上玩到十点多钟才睡觉。就这样的，一个个寒、暑假的时间从我手中一点点溜走。

朱自清说的对：洗手的时候，时间从水盆中过去;吃饭时，时间从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。

我渐渐明白了，时间是会匆匆地走，也会匆匆地来，这是谁也控制不了的。但我可以控制我自己，从现在开始，不要也不能虚度年华了!否则，一辈子就会匆匆的，匆匆的……流走。

小学生读后感14

最近，我读了一本书，叫做，《奇妙的数学》，我学到了很多解题思路，还有巧算的方法。下面我就来分享一下我学到的知识吧！

我最喜欢的一章中，作者向我介绍了“芝诺悖论”，什么是悖论呢？所谓悖论，就是在同一个推理过程中隐含着两个相互的结论，并且两个结论到拥有各自的道理。芝诺拜伦中有一个是这样说的：一个人从A点走到B点，要。先走完总路程的，再走完剩下路程的……这样循环下去，他永远也走不完全程。我学到了等比数列的求和公式是：S＝a1(an-1/a-1)。

我有一个很喜欢的游戏，抢椅子，规则是这样的：将椅子围成一圈，游戏这也为这椅子站成一个圈，椅子的数量比游戏者的数量少一个。主持人开始敲鼓，鼓声一响，游戏者就围着椅子转圈。鼓声一停，游戏者就开始抢椅子，一个椅子上只能坐一个人，没有坐上椅子的人就被淘汰，主持人会把一个椅子拿走，一直轮下去，坐在最后一张椅子上的人获胜。这个游戏看似简单，但是却隐含了一个深刻的数学原理——抽屉原理——鸽巢原理。抽屉原理（鸽巢原理)的常规表述为：把n+1个物体放入n个抽屉里，那至少有一个抽屉里包含两个物体。

这本书是我喜欢上了数学，你也不妨去读一读吧！

小学生读后感15

泰奥是个人见人爱的“开心果”，由于学习并不是那么好受到了爸爸妈妈的斥责。他不服气，经常跟大人吵闹，决定离开这里的一切，去做流浪汉。

他在汽车的肚子下和树林里可怕的小木屋过夜。他认识了和蔼可亲的咹咹爸爸和好心的货车司机凯尔玛。也认识了夸他小偷本领高强的四个男孩，他们是：皮特、伊安、贝尔德和施特凡诺，就这样，泰奥在科隆第一个认识了这四个朋友。他还被一个倒卖汽车的犯罪团伙关在一个黑暗的阁楼上。

经历了许许多多的冒险，最后回到了爸爸妈妈的身边。

通过这个小男孩的离家出走，我感受：人在世界上生活，是要遇到酸甜苦辣的滋味的。葡萄酒并不是全都是甜的，人类也一样，也是要遇到困难和顺利的。生活是这样的。