五年级语文周记

五年级语文周记10篇

时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的五年级语文周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级语文周记 篇1

课间十分钟，操场上传来阵阵笑声，热闹非凡，有的跳绳，有的拍皮球，有的跑步，我和几个同学在玩“盲人”抓人的游戏。 首先，选一位同学当“盲人”，蒙上眼睛在原地转了三圈，他摇摇晃晃的'张开双臂四处摸索，我们连忙四处逃窜、东躲西藏。我故意在他面前说：“来抓我呀!来抓我呀!”“盲人”听到了马上扑过来，我连忙逃到他后面叫：“转过来，我在你后面。”他镇定自如，然后竖起耳朵，慢慢地东摸西摸，我弓着身子趴在地上，从他的手臂下爬过。在旁边的同学悠闲地掩嘴偷笑着。 叮铃铃，上课了我们恋恋不舍地跑回教室，操场马上变得一片寂静。

五年级语文周记 篇2

我的妈妈是个大忙人。每天按部就班的生活着。这不她新的一天开始了。

早上，妈妈总是早早的起床，开始为我们一家做早餐，然后匆匆的扒几口饭后，拿着她的包，就骑着她的电动车，发疯似的冲出家门，赶着去上班。

中午下班，妈妈也回来的很晚。每次看到妈妈心急火燎的回家，可她总是脸上洋溢着的笑容。看来，工作期间的辛苦并没有影响她的`好心情。

下午，妈妈常常喜欢一个人在安静的角落里听课，不论谁打扰她，她都不理不睬，专心看书学习，妈妈的志向可大呢！

劳累一天的妈妈，在晚上下班后还要帮奶奶做饭，看着整天忙碌的妈妈，我才知道妈妈的辛苦和不易。

这就是我妈妈每天的生活状态。但是她很乐观！

五年级语文周记 篇3

前几天，我们语文考试了。今天下午，薛老师把语文测试卷子发下来，我看见我的分数不是特别好，而且错了一道不应该错的题，我心里后悔地想：唉，我怎么能这么粗心大意呢？

但回家后，妈妈并没有严厉地批评我，而是亲切地告诉我：“以后考试要认真地读题审题，写完后要认真检查，不要东张西望，也不要交头接耳。”我使劲地点点头说：“妈妈，我知道啦，我以后绝对不会错不应该错的题啦！要注意的'地得的用法。”

五年级语文周记 篇4

听到“语文”这个词，你一定不陌生吧！是呀，生活处处有“语文”，想知道我和“语文”的故事吗？那就听我慢慢道来吧。

从记事起，我便知道了“语文”这两个字。那时，家中挂了一幅山水图，我经常去看那幅图，常常用它来编故事，然后讲给父母听。我津津有味地讲着，讲完以后，爸爸便称赞到：“好，这孩子想象力丰富，将来一定是个了不起的作家，一定要好好学习噢！”听到这句话我似懂非懂地点点头，心想着：“语文是什么呢？”

后来，我长大了，父亲便买了一些书给我读。渐渐的，我喜欢上了语文，也喜欢上了读书。俗话说得好：“书中自有黄金屋。”不错的，书确实是一个好“宝贝”，它可以不费吹灰之力，带我游览人世间的大好风光，带我走进神奇的.世界，领着我穿越时空隧道，在古今中外的画廊中自由翱翔……我终于理解了“语文”

书读多了，知识也增长多了，阅历也丰富多了。现在我在生活中遇到疑难时，也不会惊讶的将嘴张成“O”形了，因为我有了书，有了语文，有了解决疑难的钥匙。

的确，有了语文，我们的生活才变得更加充实，我们的精神才变得更加愉快。亲爱的读者，为了使我们的人生更加灿烂，让我们共同努力，携起手来一起学好语文吧！

五年级语文周记 篇5

妈妈的一天比谁都忙碌。

早晨六点三十分，妈妈会准时把我叫醒，然后去做早餐。等我穿好衣服，洗漱完毕，妈妈已经把香喷喷的早餐端到了餐桌上，等候我的'到来。

吃完早饭，妈妈就会对我说：“走吧，别迟到了。”于是我和妈妈走出家门。在路上，妈妈像天使一样保护着我。一辆电动车快要撞到我了，妈妈会马上把我拉开。

到学校了，妈妈边走边说：“在班里，不要和同学打闹。看到有人在楼梯口玩耍，应该劝他们离开。”这句句叮咛犹在耳畔。

中午放学一回到家里，妈妈又开始做午饭。吃饭时，妈妈说：“瑶瑶，你慢点儿吃，细嚼慢咽，才吃着舒服呢。”

午睡过后，我去上学，妈妈还是像天使一样保护着我。下午放学一回到家，妈妈就对我说：“宝贝，快去写作业吧，早点写完还可以早点睡呢。”

妈妈，我想对您说：“我爱您！”

五年级语文周记 篇6

20xx年 xx月 xx日 晴

今年暑假与以往不同，由于“非典”的影响，不能随心所欲地玩，可我还是过得十分充实快乐。

因为非典还没有完全过去，不宜远行，爸爸决定带我到杭州附近游玩。7月8日，我和妈妈等人来到远近闻名的诸葛村游览。为啥叫诸葛村呢?原来里面居住的大多是诸葛亮的后代。汽车颠簸了近3个小时，终于来到了神往已久的诸葛村。

诸葛村坐落在八个土山包的山脚下，从外面看，一点也看不见，很隐蔽，正因为这样，当年才躲避了日本鬼子的扫荡，至今保存得如此完好。走进村子，只见一律是白墙灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代风格。几百年来，诸葛村的村民牢记祖先的教导，十分崇尚知识，保持了淳朴的民风，每家都建有书院，墙上也到处悬挂着精致的书画作品，有股浓厚的书香味。

最引人注目的要数那座诸葛京苦读的雕塑了。穿着布衣的少年诸葛京在昏暗的油灯下，埋头苦读。一旁，他的母亲正在纺织陪读。她那饱经风霜的脸上，不时地流露出微笑，或许是从懂事的孩子身上，又看到了当年诸葛亮的英姿!“姑姑，墙上那几句话是什么意思?”“学须静也，才须学也。”姑姑说，“这就是说，学习必须要安静，才能必须靠学习。”妈妈不失时机地说：“想想你，边吃东西，边哼山歌，边做作业，能读好书?”我正欲反驳，“卖扇子喽!卖扇子喽!”一阵清脆的喊声打断了我和妈妈的对话。我们循声来到一个卖工艺品的售位前。我挑了一把米老鼠的`小花扇子，妈妈却给我买了一把书写着《诫子书》的扇子，还说：“这把扇子有教育意义。”随后，我们又游览了其他的地方。

每当我学习上想马虎、偷懒的时候，那把《诫子书》扇子就会提醒我：“才能要靠学习，好好努力哦……”所以，它成为了我学习上的好朋友。回想我的非典型暑期生活，收获可不小啊!

五年级语文周记 篇7

20xx年 xx月 xx日 晴

我妈妈今天给我买了3只可爱的小金鱼。

3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的`字母V，更像一位英勇善战的先生;另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子;还有一只七彩金鱼。它最顽皮，每次喂饲料时它总是第一个游过来，当另两只过来时，它会用尾巴攻击它们，直到把所有的饲料都吃到自己的肚子才停止攻击。

金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只小金鱼互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。当我将手伸进鱼缸时，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕;我的手转动时，它们也开始转动，生怕我抓住它们。

我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密哦!

五年级语文周记 篇8

20xx年 xx月 xx日 晴

“哈哈，哈哈……”五(3)班又传来了爽朗的笑声。哦，原来是郝老师的英语课啊!

郝慧老师，全校鼎鼎有名的英语老师，大约1米65的个头，一头短发，让人觉得她神采奕奕。

郝老师是三年级时教我们班的，也正是在郝老师的教导下，才成就了我——让我有如今大胆发言的勇气和信心。

起初，我在英语课上只是认真听讲。很少有过举手发言的念头与自信，有几次刚想举起手就像泄了气的皮球，总觉得这是一座不可攀登的高峰。可听到其他同学上课时精彩的发言，看到同学们高高举起的`自信的手，见到同学们一次又一次得到老师的赞许，我也跃跃欲试。

这时，郝老师似乎看出了我的心思，用眼神不断地鼓励我，可我还是把头埋了下去，心里矛盾着。最后，我没有望而却步，低低地举起了手，郝老师看见了，叫我回答。我回答后，郝老师笑眯眯地说：“Very good!”从此以后，我上英语课时，每一个问题都会举手回答。现在，我已经成为学习英语的佼佼者了。上课时，我认真听讲;放学后，我高声朗读;讲评时，我仔细记录;改正时，我反复斟酌;做题时，我一丝不苟……也许是严谨的思维使我的英语成绩“直线上升”。

已逝的“国学大师”季羡林曾说过“恩师是一个人不可缺少的机遇。”在第25个教师节到来之际，我要对郝老师说一声：“谢谢您!我的恩师!”

五年级语文周记 篇9

早晨6：00钟，妈妈忙碌的一天开始了，为我准备丰盛的早饭，让我一天都充满能量。妈妈每天这个时间准时起床，今天是星期六稍微晚些。妈妈起床做好早饭，7：30叫我起床，吃过早饭后妈妈赔我去打羽毛球。10：00带我出发去上英语课，12：00下课回家开始忙碌做午饭。午饭后，稍稍休息一会儿我开始写作业，妈妈开始打扫卫生，洗衣服。还需要不时的给我讲解作业难题。下午6：00出发去上语言课，晚上到家已经是9：00了，妈妈帮我洗漱后，我准备睡觉，此时妈妈还在忙碌着。

今天是三八妇女节，是妈妈的.节日，但妈妈都没有时间去逛街，没有时间休息，一天都在为我忙碌着。妈妈很辛苦，一切都是为了我，我一定要努力，妈妈我爱你！

五年级语文周记 篇10

今天的语文课我觉得非常棒，妈妈问我是不是语文课上有什么特别有意思的.事情，我跟妈妈说不是的，因为这节语文课全班的同学都遵守纪律，表现得非常好，薛老师表扬了大家。

我不希望有同学在上课的时候不遵守纪律，捣乱，这样我们的班级就是不最好的班级了。我觉得三班最厉害，因为他们在拍集体照的时候有蝴蝶蜜蜂来了，也没有小朋友站着乱动，乱叫。